2024年3月28日，应长江师院文学院邀请，我校文学院退休教师薛晓嫘教授为长江师院文学院部分师生举办了一堂以学生为中心的“师范生语文教学技能提升” 示范课教学活动，并与长江师院文学院语文学科教学论教研室同行进行了亲切交流。薛晓嫘教授的示范课和交流会受到与会师生一致的好评和赞扬。

三月中旬，长江师范学院文学院院长彭福荣教授发出邀请，请薛晓嫘教授给长师师院文学院的同学们上一堂示范课，并就如何提升以学生为中心的课堂教学质量问题，与教研室同行开展交流和指导。收到邀请后，薛教授放弃了外出踏青赏花休闲旅游打算，重新投入到自己所热爱的教书育人事业的忙碌之中，经过几天的课堂教学设计、教学案例搜集与整理、PPT制作等劳碌，薛教授精心筹备好了《促进语文学习的课堂提问设计》课程PPT和教学案例。为了扩大受众面，薛教授请长江师院语文教学论教研室主任王洋河博士协助开通了超星学习通平台在长江师院的授课权限，共同创建了平台课程《语文课程与教学》。薛教授还无偿上传了自己精心准备的授课PPT、教学案例和学习资料以供教研室同行和学生下载。

3月28日下午，在长江师院李渡校区正心楼302教室，薛教授以超星学习通平台为媒介，开展了一堂生动的《促进语文学习的课堂提问设计》的课堂教学。

示范课教学结束后，薛教授又与长江师院语文教学论教研室的同行进行了亲切交流。长江师院同行一致表示，薛教授这堂课是展示利用教育技术实现课堂师生互动的绝好教学范例，给长江师院同行带来了重要的教学观念更新冲击，今后一定要多多学习和充分利用现代教育技术，发挥其在学科教学论课堂教学中的重要功能。张江元老师表示，以前受到文科教学强调知识系统性的影响，课堂上对于学生的训练关注度不够，以后要有意识利用教学技术平台训练师范生的教学技能，实现学生为中心的课堂教学。

一点题外话：薛晓嫘教授不仅是相关学科方面的专家，还是活跃在重师离退处各项工作和活动中的积极分子呢！是重师老年大学声乐班、舞蹈班学员，是重师教工合唱团成员，也积极参加老年运动会，还是写宣传报道的积极分子。薛教授自去年加入高教老协后，就被选为重师分会的小组长，她热心支持和积极参加高教老协组织的各种社会性活动。而每每谈到这些话题时，她总是淡淡地说道：其实是重师离退处、高教老协给我们退休人员搭建了一个既过好退休生活，又继续发挥余热、服务社会的良好平台，能在离退处大家庭里，在高教老协的组织下再做点于他人、于社会有利的公益之事，已是我的光荣了。